Reflexions dutes a terme a la classe teòrica del 22 d’octubre del 2013

REFLEXIÓ SOBRE LA INNOVACIÓ EDUCATIVA

            D’algun temps enrere s’ha sentit a parlar molt de la innovació educativa a les aules. Tot i així, no sempre s’ha tractat d’una manera correcte, encara que es tinguessin totes les eines necessàries.

Fa una sèrie d’anys es varen equipar la majoria d’aules dels centres de Primària amb nedbooks o tablets perquè els alumnes poguessin treballar amb ells. Ara bé, en molts d’aquests centres, si s’han utilitzat aquests nous materials, en la majoria dels casos, no ha estat de forma correcte. En altres casos, els propis mestres no saben utilitzar amb destresa les noves tecnologies i encara menys la poden ensenyar als seus alumnes. D’aquest fet no només són responsables els mestres, sinó també els centres i els governs pertinents.

En conclusió, penso que abans d’introduir totes aquestes eines dins les aules, s’hauria d’haver donat una formació prèvia a aquells professors que no saben utilitzar-les i ensenyar-los noves metodologies més correctes. A més, els mestres també haurien d’aprendre a saber ensenyar a través de les TIC.

REFLEXIÓ SOBRE LA MEVA COMPETÈNCIA TECNOLÒGICA

La meva competència tecnològica com a professora penso que està força desenvolupada ja que tenc adquirides bastantes de les dimensions. Dels tres apartats que apareixen diferenciats, que són “la gestió i desenvolupament professional”, “pedagogia, didàctica i currículum” i “la ciutadania digital”, el que tenc més desenvolupat és el de “gestió i desenvolupament professional”.

Pel que fa referència als altres dos apartats, penso que si que tenc adquirides algunes d’aquestes competències com per exemple la de desenvolupar ambients d’aprenentatge que permetin als alumnes ser protagonistes del seu aprenentatge, dissenyant les seves pròpies experiències i els seus propis objectius.

Respecte a les competències que encara no he desenvolupat, penso que algunes les aniré adquirint a mesura que vagi aprenent a aquesta assignatura, mentre que d’altres ho faré quan dugui a terme les pràctiques i pugui posar en pràctica els coneixements apressos a classe.